CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasza szkoła Witamy w Le Murier! Mamy nadzieję, że ta strona będzie dla Państwa przydatna i pozwoli uzyskać wgląd w życie w naszej wspaniałej szkole. Jeśli nie możesz znaleźć informacji, których szukasz, nie wahaj się z nami skontaktować. Mam zaszczyt pracować w Le Murier wraz z zaangażowanym zespołem pracowników od 2007 roku (oraz w dawnej szkole Oakvale). Wcześniej piastowałem stanowisko kierownika działu ds. sensoryki i sensoryki Komunikacji oraz zastępca dyrektora w Le Murier. Cenimy partnerstwo między domem a szkołą i mamy politykę „otwartych drzwi”, co oznacza, że rodzice i opiekunowie mogą odwiedzać szkołę i omawiać różne kwestie, gdy tylko zajdzie taka potrzeba. Dobro i sukces każdego dziecka, jakkolwiek by to nie wyglądało, są dla nas sprawą najwyższej wagi i tylko dzięki wspierającemu partnerstwu między dzieckiem, rodzicem/opiekunem i szkołą możemy to osiągnąć. Cenimy Twoją opinię i stale rozwijamy szkołę, jej program nauczania i wyniki. Mamy nadzieję, że będziemy współpracować, aby pomóc Twojemu dziecku stać się jak najlepszymi i przygotować je na kolejne kroki w życiu.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Formalna ścieżka | KS4 | Lata 10-11 Seniorzy Studenci tego wydziału kontynuują naukę umiejętności funkcjonalnych w zakresie liczenia, umiejętności czytania i pisania oraz ICT, uzyskując kwalifikacje z tych przedmiotów. Studenci zdobywają szereg innych kwalifikacji w ramach programów ASDAN i BTEC, a także mają możliwość ukończenia kursu zawodowego w College'u jedno popołudnie w tygodniu. Nacisk położony jest na umożliwienie zdobycia umiejętności niezbędnych do wejścia w dorosłość, w tym uczenia się związanego z pracą i umiejętności życiowych. Istnieje maksymalnie pięć możliwości zdobycia doświadczenia zawodowego, nagrody księcia Edynburga, wolontariatu społecznego i rozwijania umiejętności w zakresie przedsiębiorczości.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ WKRÓTCE

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Najnowsze listy

Mental Health & Wellbeing Our goal is always to help students become independent and empower them to make decisions in a safe manner. Besides all staff, the Inclusion Team, ELSAs (Emotional Literacy Support Assistant) and Mental Health and Wellbeing First Aiders take pride in adapting their skills and knowledge to provide bespoke support to students. In some cases, this includes supervision from the Educational Psychologist. We use a variety of tailored strategies such as individual sessions, Zones of Regulation, Decider Skills, CBT (Think Feel Do), social clubs, breakfast meet and greets, soft starts, 'breaks' (sensory, emotional regulation, movement or other) and attachment-friendly approaches. Additionally, our school dog, Maverick, plays a nurturing role in providing comfort and support to our students (and staff)! There are resources available to parents, carers, staff and students on various sites including NSPCC and also TOGETHERNESS (what was called The Solihull Approach). Information can be found here If you are worried ... It’s essential that no student feels isolated or alone in their feelings. The message we want to convey is that it’s perfectly okay to talk about and express how you’re feeling. Let’s encourage students to reach out and seek the support they need. We can provide advice, guidance, signposting, and referrals to other agencies. We are here to support one another. Remember, your feelings are important, and it's brave to talk about them! Talk About It: Find a safe space to share how you're feeling. It could be with a parent, friend or an adult who cares about you. Ask for Help: If you're feeling really upset, it's okay to ask for help. There are people who want to support you. Take Your Time: You don't have to share everything all at once. Just talking about one thing can help. Know It's Okay: Everyone has tough days, and it's completely normal to feel this way sometimes. Find Activities You Love: Doing things you enjoy, like drawing, playing sports, or spending time with friends, can help you feel better.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasze zasady Zasady szkoły Polityka edukacyjna Stanów Polityka edukacyjna Raporty z inspekcji Szkoła Le Murier była ostatnio kontrolowana przez Education Scotland w 2015 r. w ramach procesu VSSE. Inspekcję przeprowadził zespół HM Inspectors, który spędził w szkole trzy dni, obserwując lekcje, rozmawiając z uczniami i przyglądając się ich pracy, angażując się w dyskusje z personelem i rodzicami, przeglądając dokumentację szkolną i inną dokumentację oraz analizując odpowiedzi na kwestionariusze przed walidacją. Podsumowanie raportu Poprawa wydajności: zadowalająca Doświadczenie uczniów: Dobre Nauczanie & Efektywna nauka: Dobra Spełnianie potrzeb uczniów: Dobrze Poprawa poprzez samoocenę: zadowalająca Przywództwo w zakresie doskonalenia i doskonalenia Zmiana: zadowalająca Protokół kontroli 2015

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Dziennik Every child or young person is entitled to an education and Guernsey Education expects that students will have an attendance of at least 95%. Being absent from school means a lost learning opportunity so where attendance falls below this we need to monitor and intervene to ensure that the students receive their entitlement to education. To support your child's attendance at school, maintain open communication with them about their feelings towards school, establish a consistent daily routine, and collaborate with teaching staff to address any barriers they may face. We use the following ‘Tiers’ for monitoring attendance and intervention. 🟢 Tier 0: 93-100%: No Action 🟡 Tier 1 90-92% Monitoring 🟣 Tier 2: 86-89%: Intervention 🔴 Tier 3: 85% (and below) Enhanced Intervention We understand that there will be occasions when students are unable to come to school due to illness, appointments or other commitments. In these instances please contact our office as soon as possible to let them know. tel. 01481 226660

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Najnowsze listy Biuletyny Biuletyn listopad/grudzień 2023 Biuletyny Biuletyn Październikowy 2023 Biuletyn Październikowy 2023 Biuletyn Październikowy 2023 Summer 1 2024 Newsletter Autumn 2 2025 Newsletter Inne litery Bilety SSHS Panto Bilety SSHS Panto Plakat wydarzenia TGI College Obecność 19.9.23

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Dziennik SeeSaw Website We use SeeSaw for communicating with parents and sharing learning at school and home. The SeeSaw platform provides students, parents and staff with a safe and secure user friendly interface for capturing learning, celebrating and success and messaging between home and school. Getting Started Parents/Carers are invited to SeeSaw when students join our school. There are joining instructions with the invite and once signed up you can either use the app or visit the website: app.seesaw.me *to access your child's learning journal or message us. If you have any questions or technical difficulties please contact us at school so that we can help.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Wkrótce

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasz program nauczania hm Naszym celem jest stworzenie ekscytującego, interesującego programu nauczania, którego podstawą jest podstawowa wiedza, umiejętności i zrozumienie, a jednocześnie budujemy kapitał kulturowy i umiejętności uczniów na całe życie. Nasza ścieżka programowa jest elastyczna i ma na celu promowanie umiejętności i wiedzy potrzebnych do nauki, życia i życia dla wszystkich uczniów. Opiera się na Wielkim Obrazie. More information about our curriculum pathways: