CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasz program nauczania hm Naszym celem jest stworzenie ekscytującego, interesującego programu nauczania, którego podstawą jest podstawowa wiedza, umiejętności i zrozumienie, a jednocześnie budujemy kapitał kulturowy i umiejętności uczniów na całe życie. Nasza ścieżka programowa jest elastyczna i ma na celu promowanie umiejętności i wiedzy potrzebnych do nauki, życia i życia dla wszystkich uczniów. Opiera się na Wielkim Obrazie. This curriculum pathway offers a flexible and bespoke approach to a student centred curriculum, focusing on skills that matter to this student group and their families. As well as literacy, numeracy and ICT, areas of focus include: Developing communication using multi-modal methods Choice and decision making while encouraging autonomy and developing a positive sense of self Developing social and emotional skills, personal development and positive mental health and well-being (encouraging and supporting self-regulatory behaviours and coping skills, developing tolerance and flexibility, resilience, sensory self-regulation, self-help and independence) Movement and body awareness (including the development of fine and gross motor skills and opportunities for osteopathy, yoga and hydrotherapy, climbing, swimming and outings into the community.) Skills are taught through a variety of activities which are embedded in meaningful real life contexts which can be taken through into family life at home, into the community and ultimately into adulthood. Teaching methods that support learning and development may include Picture Exchange Communication System (PECS), visual schedules and work systems, principles of TEACCH, objects of reference, sensory diet, Signalong, Intensive Interaction, sensory stories and Attention Autism. The department is split into groups according to their needs. Multidisciplinary input is sought for assessment, the setting of objectives and joint classroom working.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Kontakt Le Muriera Rue De Dol, St. Sampsons Guernsey, GY2 4DA 01481 226660 biuro@lemurier.sch.gg First Name Last Name Email Message Thanks for getting in touch. Send

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Friends of Le Murier is a charity set up to support our school's progressive and comprehensive residential and outdoor learning programmes. These opportunities support our students to develop skills for life, including; independence, teamwork, resilience. We aim to provide all students with a variety of opportunities for residential learning both locally and off island. We ask for parental contributions towards this but don't want financial costs to be a limiting factor. Friends of Le Murier support this programme primarily with funds raised during our annual Everest Challenge. This support is essential for us to continue to offer these opportunities for our students. We welcome partnerships with local businesses. If you represent a business and would like to support our school please get in touch. Donations to the charity can be made at any time . Donations can be pai d directly via BACS (below) or via Giving.gg FRIENDS OF LE MURIER HSBC 40-22-25 91888021 SHOP

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasz zespół Lee Colliera Dyrektor szkoły Dyrektor szkoły@lemurier.sch.gg Chrisa Harveya Asystent dyrektora Christophera Harveya@lemurier.sch.gg Chrisa Harveya Asystent dyrektora Christophera Harveya@lemurier.sch.gg Laurę Cohena Kierownik ds. nauczania i amp; Nauka Kierownik Działu Środków i S&C Laura.Cohen @lemurier.sch.gg Laurę Cohena Kierownik zespołu ds. integracji Kierownik Starszego Działu Paul.Foad@lemurier.sch.gg Senior Leaders Simone Richards Kierownik programu nauczania Lider ICT Simone Richards @lemurier.sch.gg Zasady szkoły Zasady szkoły Zasady szkoły Zasady szkoły Learning Support Zasady szkoły Join Our Team

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Departments At Le Murier we recognise that students have a range of needs that require different approaches to learning. Classes are organised based on the curriculum pathway that students are working on; formal, semi-formal, pastoral. The formal pathway is divided into 2 age related departments; Middles & Seniors and the Semi-Formal Pathway is divided into S&C and 6th Form. We also recognise that some students may benefit from a hybrid curriculum with a bespoke curriculum bridging different pathways. Zasady szkoły Formal Pathway | KS3 | Yrs 7-9 Zasady szkoły Formal Pathway | KS4 | Yrs 10-11 Zasady szkoły Semi-Formal Pathway | KS3-4 | Yrs 7-11 Zasady szkoły Semi-Formal Pathway | KS5| Yrs 12-14

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Nasz program nauczania hm

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Dziennik SeeSaw Website We use SeeSaw for communicating with parents and sharing learning at school and home. The SeeSaw platform provides students, parents and staff with a safe and secure user friendly interface for capturing learning, celebrating and success and messaging between home and school. Getting Started Parents/Carers are invited to SeeSaw when students join our school. There are joining instructions with the invite and once signed up you can either use the app or visit the website: app.seesaw.me *to access your child's learning journal or message us. If you have any questions or technical difficulties please contact us at school so that we can help.

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Wkrótce

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Raport z inspekcji Szkoła Le Murier była ostatnio kontrolowana przez Education Scotland w 2015 r. w ramach procesu VSSE. Inspekcję przeprowadził zespół inspektorów HM, którzy spędzili w szkole trzy dni, obserwując lekcje, rozmawiając z uczniami i przyglądając się ich pracy, angażując się w dyskusje z personelem i rodzicami, przeglądając dokumentację szkolną i inną dokumentację oraz analizując odpowiedzi na kwestionariusze przed walidacją. About the Award The UNICEF UK Rights Respecting Schools Award (RRSA) is based on principles of equality, dignity, respect, non-discrimination and participation. The RRSA seeks to put the UN Convention on the Rights of the Child at the heart of a school’s ethos and culture to improve well-being and develop every child’s talents and abilities to their full potential. We believe in treating everybody with respect and dignity because we acknowledge everyone's value and unique identity. Find Out More Poster UNICEF Website

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ PTA szkoły Baubigny

CIESZYĆ SIĘ ROSNĄĆ OSIĄGNĄĆ Raport z inspekcji Szkoła Le Murier była ostatnio kontrolowana przez Education Scotland w 2015 r. w ramach procesu VSSE. Inspekcję przeprowadził zespół inspektorów HM, którzy spędzili w szkole trzy dni, obserwując lekcje, rozmawiając z uczniami i przyglądając się ich pracy, angażując się w dyskusje z personelem i rodzicami, przeglądając dokumentację szkolną i inną dokumentację oraz analizując odpowiedzi na kwestionariusze przed walidacją. Podsumowanie raportu Poprawa wydajności: zadowalająca Doświadczenie uczniów: Dobre Nauczanie & Efektywna nauka: Dobra Spełnianie potrzeb uczniów: Dobrze Poprawa poprzez samoocenę: zadowalająca Przywództwo w zakresie doskonalenia i doskonalenia Zmiana: zadowalająca Protokół kontroli 2015 Protokół kontroli 2015